看到这个帖子，我是真的又没忍住！求求！别再瞎对教育指指点点了！对于原贴的每一句，我都想逐句进行回复：

第一句，您认为呢？现在讲我们要树立“终生学习”的意识，所以您说：学习和生活能完全割裂开嘛？还有您说的“上课”，我不信有老师会主动要求要在节假日上课的，再有良心的老师也一样，老师也是人，老师也需要休息！

第二句，您觉得困难，老师们难道不会也觉得有同样的困难嘛？

第三句，看来您还是知道养成良好学习习惯的重要性。

第四句，“好多学校”、“好多班级”，请问您有具体的调查数据嘛？

第五句，“每个学生”，请问您也有具体的调查数据？另外，我看了一下您帖子里的配图，我认为那些作业任务并无不合理！我小学是在农村读的，那会儿没有多少课外教辅资料可以做，每天下午爷爷都会在院子里考我生字，有时候用木棍在地上写，有时候用粉笔在墙上写，而且爷爷那会儿还可能考我高年级课本里的生字，也就是因为这，我直到现在也不至于提笔忘字，而且我也养成了一些良好的书写习惯！至于背诵课文，其实当时老师很少要求，要求我背诵的一般都是我的妈妈，几乎是每一篇课文，不管老师要不要求背诵，妈妈都会让我背，记得有一次我以背课文为借口，说我要去山上背，结果去了山上尽顾玩儿了，等回家以后自然没背会，结果被妈妈打了，而且那天直到背会才让我睡得觉。等我上中学以后，我才体会到了背诵的好处，也就是因为小学的这些经历，让我后来背东西就很快。至于写日记，我是真的不爱写，当时也被要求过，但写的大多是“流水账”，所以我的写作真的比不上那些爱写日记的同学。所谓的空余时间，当老师布置的作业任务合理时，空余时间都是孩子留给自己的，孩子要是学习习惯不好，磨磨蹭蹭，空余时间自然就少，当然，也有的孩子会提前玩儿够，然后等收假前一天再赶着完成，而我一般都会立刻完成，不管假期多长，作业有多少，放假的前几天必然是写作业，当然也会正常应酬，静下心来写其实真的很快就能写完，空余时间不是自然就有了嘛？空余时间怎么利用，这自然又成了孩子或者您们家长的自由！

第六句，您扪心自问，您真的变成老师了嘛？您以为老师的工作就只是上上课？

第七句，您完全可以选择快活，没有谁在逼您，逼您的只是您自己，您自己那所谓的“责任心”。

第八句，我不知道您在说什么，但我大概能理解您想叩问的，我想说的是，孩子的教育是由多方合作完成的，有学校，有家庭，还有社会，缺一不可！最好的方式自然是各司其职、相互配合。

最后，我想回复的是：求求！别再瞎对教育指指点点了！随性点儿不就好了嘛？愿意按老师说的来您就去做，不愿意完全可以不做，何必为难自己呢？苦大仇深的完全没必要！说不好听的，那是您自己的孩子，孩子跟老师在学校的时间也就那么几年，那几年过去，孩子还能不能记得老师都是另一回事儿。另外，有时候家庭教育的困扰往往来自于孩子没有养成良好的学习习惯，当然我也不敢否定一定不存在老师的原因，但我愿意相信这是个别。所以，与其在这儿抱怨，不如想想怎么去纠正一下孩子的学习习惯！还有，您的帖子正是社会教育的一部分，您就不怕您的孩子也看到？你就不怕您的帖子会误导您的孩子思考和处理问题的方式嘛？每次作业拖拖沓沓完成不了的时候，首先想到的不是自己的问题，而是去责备甚至谩骂老师，您愿意您的孩子是这样的嘛？古语有云：“行有不得，反求诸己。”，所以，我想一个人如果连正视自己不足的勇气也没有的话，我觉得他将来也一定不会成为人！